二年级上册（2014年6月第1版）《2.三个好伙伴》优质课教案下载

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教学重点：

　　初步了解色彩水的用途，掌握调色彩的基本方法。

教学难点：

　　启发学生在基本形的基础上大胆想象，创作新颖奇特，富有儿童特色的颜色搭配。

教学准备：纸张、颜色笔、彩铅等。

教学过程：

　　一、语言情景导入

1、画画离不开各种颜色，各种颜色都是好朋友，今天老师给同学们带来了三个好伙伴，在我们的画面上经常结伴在一起玩，老师想把他们介绍给同学们认识，同学们想不想认识他们呀？那我们现在欢迎三位小伙伴出场，他们是：品红、湖蓝和柠檬黄。我们一看就知道它们使用颜色来起的名字，那今天呢我们就跟这三个好伙伴去奇妙的彩色世界里玩一玩。

2、同学们打开书本第六页，引出课题（课题板书）。

　二、讲授新课

1、刚才在小伙伴还没有出场的时候，红红悄悄地跟老师说：“老师，老师，你能不能让其它小伙伴带我去七色的彩虹桥上去玩啊？”，我说：“当然可以啊，”，那我们也跟随着这三个小伙伴一起去七色的彩虹桥上看看吧。

2、首先，我们来猜猜谁最快到达这里？回答：小红，接着就是蓝蓝和黄黄了，它们在这里做游戏、捉迷藏玩得非常开心。玩着玩着蓝蓝有点玩累了，看到旁边别的小伙伴在玩七彩滑滑梯，蓝蓝也想过去玩，于是，蓝蓝就带着其它小伙伴过去玩滑滑梯了。

3、看到这个彩色的滑滑梯，老师突然想把它画出来，但是老师只有红黄蓝三种颜色，其它颜色怎么把它调出来呢？同学们给老师出几个办法，把其它颜色调出来（提问）

（1）红色+黄色=橙色

（2）黄色+蓝色=绿色

（3）红色+蓝色=紫色

（4）蓝色+绿色=青色

4、那同学们说得对不对呢，还不能确定，接下来我们一起来验证一下，我们把这些颜色调在一起就变了呢。

5、老师先往杯子里倒入三杯纯净水，然后分别用红黄蓝三种颜色放在水里，然后我们把刚才同学们说的颜色两两相加在一起，颜色就变成我们想要的颜色了。这些同学说的都很正确，同学们非常聪明。相反地我们调出的这些颜色能调出红黄蓝原来的颜色吗？请一位同学来验证一下。

6、调出这些颜色之后，我们来看看什么叫颜料三原色呢？三原色是调配不出来的颜色，但是三原色可以相互调出其它的颜色。

三、巩固加强

7、齐读儿歌。

8、回忆在生活中（吃、穿、住、行、自然景物）有些什么东西是红、黄、蓝色的呢？并说说这些颜色给你的感受。

（1）红色：温暖、热闹、热情、炎热、喜庆。

（2）黄色： 明亮、响亮、成熟。