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师梦圆小学美术教材同步湘美版三年级上册9. 红灯停 绿灯行下载详情
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湘美2011课标版《9.红灯停绿灯行》集体备课教案优质课下载

在活动中发展学生的有意观察、记忆表现能力。

培养学生关心社会的情感,增强学生的社会经验,培养学生从小遵守交通规则的好习惯,做文明的小市民。

学情分析:

三年级是从低年级到高年级的过渡,学生要接受知识的变化,要接受思维方式的变化,学习方法的变化。是小学教育比较重要的阶段,学生对美术充满了兴趣,具有一定的观察能力,由于他们在日常生活中经常见到各种交通标志,有的早已熟悉,有的还很陌生,因此,通过本课学习、欣赏不同种类的交通信号灯和交通标志,让学生从中归纳出交通标志的基本规律,理解生活中常见的交通信号灯、交通标志中图形、色彩所代表的含义,同时掌握其相关规定,促使孩子们将这些知识转化为自我认识,并能巧妙地运用到绘画创作中。

教学重点:

1. 交通信号灯、交通标志的识记与掌握,回忆过马路时情景。

2. 大胆画出小朋友安全过交叉路口的情形与形态。

教学难点:

画面构成、主次关系、绘画技法。

人物的动态描绘。

教具准备;

PPT、交通信号灯、汽车头饰、斑马头饰、人物动态剪贴画、彩色粉笔等。

教学过程:

故事激趣、导入课题

课件播放卡通小汽车、马路上车辆行人、红绿灯的图片。

这节课老师先给大家讲一个小故事:有一个小汽车,今天刚从工厂里出来,看到大街上车水马龙、人来人往,心里可高兴了,一路上横冲直撞的飞奔起来,后面的车辆都紧张的叫他停下来,突然,前面有个红色的大眼睛正在生气的瞪着它,吓得它赶紧停下来,旁边的车辆也都停了下来,一会儿这个红色的大眼睛变成绿色的大眼睛了,旁边的汽车排着队伍整齐的离开了。

2.同学们,这个有红绿眼睛的家伙你们认识吗?它是谁啊?

不出声的交通警——交通信号灯,永不下岗的交通警——交通标志。

3. 板书课题:红灯停,绿灯行。

观察分析、了解常识

了解不同种类的交通信号灯,课件欣赏多种交通信号灯。

请同学们说一说你知道的交通信号灯。

交通信号灯使用的颜色,使用原因。

交通信号灯的好朋友——人行横道线(斑马线)。

认识不下岗的交通警——交通标志