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湘美2011课标版《1.美化教室一角》集体备课教案优质课下载
3、情感目标：感受艺术设计与生活的紧密联系，激发探索生活、热爱生活的情感。
重点难点：重点：运用版式图设计方法，设计出“好书推介”的版式图。
难点：排版巧妙，体现一定的创新意识。
教学准备：师：课件、范画等
生：作业纸，油画棒或水彩笔、一本推介书籍及简介文字。
课目第1课 美化教室一角活动一好书推介三年级下册第1课执教教学程序思维过程教学活动媒体运用欣赏导入
创设情境故事：老师最近认识了一个顽皮又有趣的小女孩……
揭示课题：好书推介。课件灯片
板书
板书范画探究方法
感知分析
对比发现
比较归纳
引导赏析
师：请同学们仔细观察我的好书推介，你发现了什么？
尝试与指导
师：在我的好书推介上有书籍封面、标语、一段文字，我们带着这3个版块再来欣赏一些其他同学做的好书推介。
师：老师的好书推介与这些同学的设计在样式上都有所不同，如果让你来设计，你设计的排版与刚刚看到的作品会不一样吗？
尝试设计“好书推介”的版式图。（2套拼摆教具）
师：老师请2个同学上台来，将这3各版块用拼摆的方式进行排版。其他同学用简单图形在纸上设计。
（2）学生评价，教师指导。
师：你觉得他们的设计有什么不一样的地方？
小结：不同的布局会出现不一样的版式效果。巧妙的排版能让你的作品更加新颖。
课件灯片
黑板