《1.美化教室一角》集体备课教案设计

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教学重点：用简洁明了美观大方的图案表明课程的特征。

教学难点：直观而形象，简洁而美观的设计各门课程图标；集体合作作业的组织。

教学准备：课件、学生工作纸（标记课程如：1-2数学）、班级课程表底纸(划出切口以便插接图标)、范画

学具准备：上色工具、剪刀

第一课时

谈话导入

队角是我们少先队的活动阵地，用文字、图画、实物、照

片、图书及相应的制作等来宣传一个中心内容，供我们经常参观和利用。今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。那如何设计布置方案，又如何实施方案呢?

二、了解队角

1、队角一般都有一个主题，我们来看看这个队角是什么主题的呢? (小学生日常行为规范的主题)

2、为了表现这个主题，队角的教育与宣传内容有哪些?

3、队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。

4、这个队角是用什么材料制作的? (吹塑纸、彩纸、图片等)

三、探究设计方法

1、我们教室原来的队角是什么主题?你准备用一个什么主题来创意我们的队角? (学生表达创意)

2、比较队角你觉得哪一个更好?为什么?分析，小结：构图散乱、颜色灰暗的不好，层次分明的好。

3、说一说教材上设计方案草图的特点。

4、你想设计一个怎样的布置方案?我们来试试用草图表达自己的想法。 (学生尝试草图设计训练)

5、反馈与指导布置方案的设计。

四、分工设计

1、根据座位分布，分出8个小组，组内自选小组长。小组成员合作，每组选定和完善出一个队角布置方案。对分工提出建议：

每组由3人设计队角教育与宣传内容，l一2人设计小队或中队日志封面，l一2人设计医药箱等物品的外观。

2、学生分工设计。

五、展示评述

每组派代表来介绍本组的设计方案，说说分工情况，将准备用一些什么材料来制作。其他同学说说，觉得最有特色、最好看实用的队角设计是哪个?对设计有特色的小组给予表扬和鼓励。