一年级下册《第6课春天的色彩》精品优质课教案设计

一年级下册《第6课春天的色彩》精品教案优质课下载

教学难点：能用点画法完成从抽象到具象，从宏观色彩到微观事物的具体表达。

学情分析：对低年级的学生来说，直观的画面、丰富的课程资源会给学生更多的感受，所以除了教材里的图片，教师还应尽可能多地提供代表春天色彩的课程资源，让学生能够体验到大自然的微妙变化，寻找到春天特有的色彩。

教学准备：PPT、水粉颜料、调色盘、毛笔、水罐、画框。

课前：故事吸引学生注意力

（PPT）故事内容：有一个国家非常奇特，它叫色彩王国。这个国家所有的人都是由颜色组成的，所以它们的一切都是五彩缤纷、美轮美奂的。可这个国家没有国王，人们想要选一个国王，谁知，最后通过投票，竟然选出了三个国王，红国王、黄国王、蓝国王。你们知道是为什么吗？

因为红、黄、蓝它们是不可替代的。它们可以调出所有的色彩，

教学设计

一、复习色彩相关知识

师：今天我们的课就是与色彩有关。

说到色彩，我们就不能不说说大自然，大自然是一位最了不起的创造者，它创造了无数美丽的色彩，还把最美的色彩藏在一年四季中，你们觉得哪个季节的色彩最美？为什么？

生：…

二：感受春天，发现春天的色彩特征（PPT）

师：老师发现小朋友们都很细心，对我们的生活环境观察得特别仔细，今天我们就一起来找找春天的色彩，你们要细心的观察，还要认真的听。

师： PPT

春天来了，一切都像刚睡醒的样子。风轻悄悄的，小草偷偷地从土地里钻岀来，嫩嫩的，绿绿的。一大片，一大片，软绵绵的。

桃花、樱花、杏花，梨花，竞相开满了枝头。红的像火，粉的像霞，白的像雪。引得大大小小的蝴蝶飞来飞去。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，时不时高兴起来，卖弄清脆的歌喉，唱岀婉转的曲子。野花遍地都是，像眼晴，像星星，在阳光下的田野里摇摆着。金灿灿的油菜花开得最热闹了，成百上千的小蜜蜂在不停地忙碌着。

再看河边，那柳树上嫩嫩的绿芽，它绿中带黄，黄中夹着绿，薄薄的叶片像是块柔柔的绿纱。天空是浅浅淡淡的蓝，五颜六色的风筝像活泼可爱的孩子们一样在天空中追逐嬉闹。春天真美啊！

师：小朋友谁来说说，你发现了春天的哪些色彩？

生：绿色，小草是绿色的，粉红色，因为

师：春天是所有颜色都集合的季节，但它又有自己特别的地方，谁发现了？

生：春天的绿芽是嫩嫩的，春天的桃花是粉粉的，春天的草地是柔柔的，春天的天空是淡淡的，春天的柳条软软的。

师：哇！这么厉害！你们不仅找到了春天的色彩，还找到了春天色彩的特别之处！

师板书：嫩 粉 柔 淡

师边听边用水粉做简单的色彩范画：

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