苏少2011课标版《第5课诱人的瓜果》集体备课教案设计

苏少2011课标版《第5课诱人的瓜果》集体备课教案优质课下载

重点、难点

重点：引导学生用多种绘画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。

难点：引导学生用色彩大胆表现自己独特感受，并运用恰当的构图创作出有情趣的画面。

教学准备

各种绘画工具、课件、瓜果实物。

教学过程

课前准备：

课前猜谜，活跃气氛

1、黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴， 甜滋滋来酸溜溜。

（打一水果）——石榴

2、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘 。

（打一水果）——香蕉

教师可追问一句：你从哪句猜出来的？

教学新课：

一、创设情境，感知瓜果的特点

1、过渡：同学们真是猜谜的能手，听说我们班有很多同学还是种瓜果的能手呢！是不是啊？（学生疑惑）

2、教师出示开心农场，学生热烈反应。

3、咱们班这么多果农啊，你们都种过哪些瓜果？指名生交流。

生：我种过…… 师：瓜果的品种真丰富啊！

4、这么多瓜果中，你最喜欢吃哪种呢？你能来夸夸它吗？

5、学生夸瓜果，（有幻灯片的大图出示） ，教师随即引导观察。

（一个学生夸完以后，教师可根据学生的发言，结合图片，引导学生注意一些瓜果上的细节，比如颜色、瓜纹、细节。）

6、教师：这位同学夸了瓜果的形状、颜色、味道、营养，借机板书：形状、颜色，他还关注到了瓜果外型上的一些细节，真不错。

7、教师小结：（出示图片）瓜果有着独特的形状、丰富的颜色，看着就想吃，真是太诱人了！出示课题：诱人的瓜果。

二、教师示范，抓住外形的细节和大胆用色。