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二年级上册《第5课诱人的瓜果》最新教案优质课下载
b.?走近大师的画。引导学生欣赏瑞典当代画家格利斯的绘画作品《静物》。
c.?欣赏伙伴的作品。通过欣赏课本中或生活中小伙伴表现瓜果的作品，学习表现方法，激发表现激情。作品中的瓜果是如何表现的？（绘画d. 教师的范画或出示相关作品，激发学生的创作激情。
e.让学生思考自己可以怎样去表现各种各样的瓜果，交流讨论。
f.作业布置：每个学生选择一种自己喜欢的绘画方式表现各式瓜果。
g.?教师巡回指导，学生作业。
3、 小结。
作品展示：通过各种途径（悬挂、粘贴、赠送等）。
学生通过自评、互评和教师点评，评选现最佳创意奖、最佳作品奖。
4、 课后拓展。
a.尝试用课上没有运用过的其他方法来表现瓜果。
b.学一首和瓜果有关的英文歌曲、剪纸、拓印等）