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《第17课剪纸（一）》精品教案优质课下载
2、培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力
教学重点
掌握立体团花制作的基本方法和步骤，保持纹样的完整性
教学难点
吸取民族文化的特点，传承剪纸的优秀传统，启发学生的创造思维并进行创新活动。
教学准备
红包若干，剪刀，胶水，投影
作业要求：独立完成剪纸团花一个，线条流畅，纹样清晰。
一、课前导入
T：小朋友们，离上课还有几分钟，老师带大家看个小视频轻松一下，好不好？认识他们吗，大声说出来。
T：刚刚的短片让你们想到了什么节日？（春节）
T：过春节的时候家家户户......，你们一定会收到长辈们的红包吧？
T：今天老师也给你们准备了小红包，里面藏着一个幸运大奖，看看谁中奖了？
T：嘿！你运气真好，到老师这来给大家看一下你拿到了什么？你们认识它吗？
S:窗花
T:这个窗花造型别致，圆圆的外形寓意着团团圆圆，所以又被称之为团花(板书)。团花是剪纸艺术应用最广泛的一种形式。它已在民间传承千年，逢年过节都少不了它，今天让我们一起来探索剪纸团花（板书）。
上课！小朋友们好！
二、新授
1赏析《对猴团花》
T：刚刚短片中十二生肖给我们立下了深刻印象，其实生肖属相是传统剪纸中经常出现，今天老师也把它们请来了课堂，看看这是哪个成员？ （切换ppt）
S:猴
T:你们真是火眼金睛啊。
《对猴团花》我国目前发现的最早的剪纸作品，距今有1500多年历史了。作品的十六只猴子，分成八对围成一个圆圈。每对猴子相背而立，又回头相对而视；一只前爪相连，另一前爪高举，神态生动富有变化。
T：仔细观察下这张作品，小猴子们有什么特点？
S：重复出现