三年级下册《第16课动物面具》优质课教案下载

三年级下册《第16课动物面具》优质课教案下载

师：那你们想不想和小动物们一起去狂欢呢？

师：那为了更好地融入他们我们需要做哪些准备呢？（制作一个动物面具）

好的，下面我们就来学习动物面具。手写标题。（出示课题）

面具博览

师：古代人们把面具当作除魔消灾的工具，而在现代，面具依然扮演着非常重要的作用，让我们一起来欣赏一段小视频，了解一下各种各样的面具吧！

（播放小视频）

初学面具

师：这些面具都十分的精致，老师也在课前制作了一些面具，请同学们来看一看。（一个一个出示，请同学们说一说分别是那些动物。）

师：同学们真厉害，一眼就知道老师做的是什么动物。那请同学们来说一说，制作一个有趣的动物面具，我们要抓住什么来制作呢？

（出示特征卡片）

师：好的，那就让我们看看下面的动物具有哪些特征。

大象的长鼻子、大耳朵、獠牙。2、羚羊的一对又弯又长的犄角。3、小白兔的红眼睛、长耳朵。4、老虎的毛发和额头上的花纹。）

师：老师把面具简要的分成了四种，我们来看一看。

深入学习制作面具

师：下面，老师就半立体动物面具来详细说一说它的制作步骤。

1画：对着动物图片，用铅笔轻轻勾出动物的头像。

师：头像的大小如何确定呢？（以脸为照，大于脸型。）

2剪：把画好的头像沿边剪下。

3挖：留出眼睛的位置可以看见外面。

师：如何确定眼睛的位置？（以自己的双眼间距为参照。）

师：动物眼睛如何挖孔呢？（1、戳出小洞再剪。2、用刀沿着线刻出来。）

4贴：剪出动物的胡须、鼻子，上色、折叠，粘贴在面具上，使面具更有立体感。

师：除了制作立体的五官使面具立体，还能怎么做？（沿着纸的四角剪开在粘合，使底板立体。）

5戴：做好后，系上橡皮筋。

制作面具