苏少2011课标版《第16课动物面具》精品优质课教案设计

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师：你们想不想也做一个？

师：那咱们今天就来学做《动物面具》

揭题：动物面具

二、新授

1.面具的起源

师：你知道人们最早为什么要戴面具吗？同学们课前都查阅过资料，谁来和大家分享下你查阅的结果。（生：进行伪装、让自己更美、剧情环境的需要……）

师：古时候的人们对于自然界知之甚少，对很多自然现象都不甚了解，就产生了神奇的幻想。它们把对人类有益处的事都看作是神，把对人类有害的事情都看作是鬼，一旦遇上天灾人祸，就以为是鬼怪是作怪，于是他们就带上面具，举行宗教仪式或者祭祀活动，希望把鬼怪驱赶走，这就是面具的起源。

2.面具博物馆

师：除了刚才的动物面具，你还见过哪些面具？（生……）

师：让我们一起走进面具博物馆，看看世界各地还有哪些有特色的面具。

PPT图面

PPT1：非洲岩画上的面具

（师：这是非洲岩画上的面具，你看出他们在干什么？

这是非洲的大角牛，象征着力量，一直到现在非洲人们还会戴着这样的面具进行祭祀活动。）

师：你能看出 它有什么特征吗？（大大的角）

板书：特征明显

PPT2：美洲动物面具（你能看出这两个是什么动物吗？从哪看出来的？它的特点是什么？）

板书：立体效果

PPT3：亚洲越南青瓷面具（这是什么动物，他的立体效果体现在什么地方？卷曲的鬃毛使它更加威武。）

PPT4：亚洲彝族面具（这个面具还有什么特点？色彩鲜艳）

板书：色彩鲜明

3.现代面具

师：刚才我们走进了面具博物馆，欣赏了一些有特点的动物面具，现在我想问，在你的身边，在现在生活中，你见过哪些面具，或者什么样的场合人们佩戴面具？

生：（舞会、公园里卖的面具、万圣节……）

师：我们看看，在现代生活中的哪些场合我们会见到面具。