四年级上册《第12课老房子》优质课教案下载

四年级上册《第12课老房子》最新教案优质课下载

学生情况：

在现代科技文化簇拥下成长的孩子，对老房子感情淡薄。在崇尚拆迁重建的当下，很少见到有一定年龄的老房子，而现在部分地区对老房子老建筑的恢复和重建，正是崇尚文化、尊重历史的一种意识苏醒。老房子是一首诗，流淌了千年。鼓励学生用探索的目光去追寻老房子背后的文化与生活，可以唤起他们对老房子的尊重与欣赏。

考虑到教材容量较大，内涵丰富，若面面俱到，不免隔靴搔痒，因此建议本课分两课时：

第一课时：可以从具有江苏本土特色的老房子着手，学会欣赏学会表现；

第二课时：用第一课时学会的方法学习探索研究古今中外各地自己感兴趣的老房子，并进行综合材料粘贴，表现出不同老房子的特色韵味。

教学方式、手段：直观欣赏、对比法，讲解法，实践操作法，多媒体演示法等等。

教学目标

知识与技能目标：了解江南老房子的结构、造型、材质、功能等特色，感受其独特的建筑韵味。

过程与方法目标：学习用撕纸添画的方式，表现老房子的沧桑古朴。

情感、态度与价值观目标：了解老房子的历史与价值，唤起对老房子的独特审美与热烈情感。

教学重难点

教学重点：从门、窗、墙、瓦感受其独特的美，学会欣赏老房子。

教学难点：综合运用材料、线条、色彩、造型等美术造型元素，表现老房子韵味。

第一课时教学过程：

一、谈话导入

拿出《老房子调查表》，说说你眼中的泰兴的老房子。

生：残破的，摇摇欲坠的……

二、新授

1.老师也搜集了一些关于老房子的信息，可以记住你最感兴趣的细节。

满房的灰瓦、瓦当、墙面墙钉、地下镂空的房间、雕花窗格

师：边看边思考问题

（1）你能从照片中看出瓦片的排列方式吗？（排水槽）

（2）静静地看一看，小小的瓦当上隐藏了多事秘密？

（3）屋脊上美丽的花纹代表着什么？

（4）瞧！这墙上还有墙钉，猜猜这有什么作用！