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苏少2011课标版《第2课快乐动漫》最新教案优质课下载
三、教学重难点：
重点：了解动漫的知识，掌握漫画和手绘翻页动画基本设计方法，创作单幅或有情节的搜会翻页动画。
难点：额手绘翻页动画的创意表现及GIF的动态制作。
四、教学准备：
师：教师示范视频、IPD、青果平台、教师范作等
生：IPD、青果平台、绘画材料等。
五、教学过程
对比图片导入，激发学生对漫画的兴趣
师出示两张自画像（素描形式和漫画形式）图片，请学生在欣赏的同时说一说分别给你的感觉？
生：我看出来，第一幅是用我们学过的素描的形式，人物很逼真。
生：我比较喜欢第二幅，因为感觉这一张更漂亮、更可爱。
……
师：哇，同学门观察的真仔细，第一幅是我们学过的素描形式，用特有的黒白灰来表现人物形象，特别逼真。第二幅给人的感觉更可爱、更漂亮。老师要告诉大家，这种形式就叫漫画。
师：其实在生活中，漫画的运用还是非常广泛的。瞧这是一部以前很流行的片子《家有儿女》，猜一下他们的漫画形象会是怎样呢？
出示漫画形象的家有儿女图片，任务形象更生动，特征更明显。
揭示课题：今天我们就来学习快乐动漫。（板贴）
二、教师下发第一个资料包《大闹天宫》视频
1、什么叫动漫呢，是不是就是刚才我们所了解的漫画呢，让我们下来看一段视频。
下发资料包《大闹天宫》视频。引导我国动画大师用软件制作的脍炙人口之作的欣赏。
出示《喜羊羊与灰太狼》动画对比。学生自学得出动漫是动画和漫画的总称。
三、教师下发第二个资料包，欣赏中外名动漫，小组学习了解有关动漫的知识，并填写学习单并拍照上传。
生展示，师表扬送花。
通过大家对资料包一的学习，我们知道了（板贴）动漫是动画和漫画的总称。找到了我过第一代动画大师是万氏三兄弟，以及他们所创造的无数个第一。真棒！
四、教师下发第三个资料包，欣赏各种动漫，了解动画种类及中国动画的表现形式。
师下发抢答，请抢到学生回答，其他学生也可继续抢答补充。