《第15课广告和招贴画》集体备课教案设计

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教学重点:

了解广告和招贴画在生活中的运用和作用及其设计的要素。

教学难点：

掌握广告招贴画设计的几大要素，能创作出富有个性的作品。

教学准备：

教师准备：课件、彩纸、水彩笔、油画棒、废旧彩纸等。

学生准备：勾线笔、水彩笔、油画棒。

教学流程：

一、激发兴趣，导入课题。

师：老师请大家听一段声音，能听出吆喝的人事做什么的吗？

师：同学们，听过这种吆喝声吗？有谁可以学一学其它吆喝声？

师：为什么要这样吆喝？起什么作用？

生：让大家知道，把信息通过叫喊声告诉大家，如同做了一次广告。

师：说得好，这就是广告。（板书：广告）广告就是通过一定形式媒体，广泛地向公众传递信息的宣传手段。刚才听到的就是我们人类最常见、最常见的叫卖广告。

师：通过声音传递广告有局限性，你有没有什么办法利用其他手段让更多的人知道信息呢？

生：传单，画个海报贴在外面。

师：可以把它贴在哪里？（公共场所）对，张贴在公共场所的海报又叫招贴画（板书：招贴画），招贴画是广告古老的表现形式之一，今天我们就来学习广告和招贴画。

比较总结，设计元素。

师：同学们，生活中你们还在哪里见过广告和招贴画？

生：商场、橱窗、车身等。

师：是啊！现在的广告形形色色、丰富多彩，从内容形式上大致可以分为商业广告、文化广告。很早以前，我们的先人就有了广告意识，除了叫卖广告之外，看这首诗里面也有广告的影子。杜牧《江南春》，谁发现了广告的影子？（酒旗）对，这面写了大大酒字的旗帜告诉人们这里是酒家，给人非常醒目的视觉效果，现代人依然在延用这种广告形式，所以说无论是古代广告还是现代广告，主题明确是设计广告的第一要素。（板书：主题明确）

师：设计广告招贴除了主题明确之外，还有构思巧妙，创意特别重要，这样才能吸引人，打到好的宣传效果。（板书：构思巧妙）

欣赏经典，获取灵感。

师：我们周围有创意、有特点的广告非常多，我们一起来欣赏

这是一款饮料广告，它的设计有趣在哪？采用了什么设计方法？ （板书：拟人）