一年级下册（2012年10月第1版）《15热带鱼乐园》精品优质课教案设计

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2.能够抓住热带鱼的特征,运用夸张的手法表现自己心中美丽的热带鱼。

3.培养学生喜爱热带鱼、热爱海洋的情感。

教学

重点

用夸张的手法来表现热带鱼的外形、花纹和色彩。

教学

难点

创造性的表现热带鱼的形象。

教学准备：

师：课件、范作等

生：水彩笔或油画棒等

教学课时

1课时

教学过程

课前谈话：

让学生背古诗或唱歌

一、创设情境、谈话导入

1.今天，熊老师要带着小朋友到海底世界里面去观察一群小伙伴，谁呢？

（多媒体放一段2分钟的《热带鱼》视频）

2.片子里的鱼和我们平常见到的鱼有什么不一样？点击准备幻灯片（一群热带鱼、一条普通鱼）

3.师小节：这些鱼鲜艳漂亮。它们生活在赤道附近的海水里，那是地球上最热的地带，我们把它叫做热带鱼。（板书：热带鱼）来，一起叫叫它。

二、 观察特点，深入探究

1.瞧，一群可爱的热带鱼游过来了,漂亮吗? (幻灯片展示：绘画鱼)

2.从什么地方看出热带鱼很漂亮？（预设：五颜六色,）

（1）有哪些颜色?(用鼠标箭头指示鱼身上的颜色)