一年级下册《15 热带鱼乐园》优秀教案

一年级下册《15 热带鱼乐园》优秀教案

学情分析：低年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来，大胆地、自由地表现他们所见所闻，所感所想的事物，由于孩子岁数较小所以动手能力比较差。

教学目标：

1、了解有关热带鱼的知识，认识热带鱼的特点。

2、运用夸张等手法表现自己心中美丽的热带鱼。

3、培养学生喜爱热带鱼，热爱海洋的情感。

教学重点、难点：

重点：运用夸张的手法绘画出美丽的热带鱼形象。

难点：创造性地表现热带鱼的外形。

课前准备：

（学生）水彩笔、油画棒等常规作画工具。

（教师）课件、彩笔、白纸。

教学过程：（40分钟）

（一）、猜谜，激发兴趣

1、猜谜语：（课件出示）

　　摇摇头，摆摆尾，　一串水泡吐出嘴。

　　水泡水泡水里游，　那是它的小皮球。　

2、学生说出答案“鱼”。

同学们真聪明，今天罗老师将带着大家到美丽海底世界里面去观察认识一群可爱的小伙伴，它们是谁呢？ （多媒体放一段1分钟的《海底总动员》视频）

3师小节：这些鱼它们生活在赤道附近的海水里，那是地球上最热的地带，我们把它叫做热带鱼。（板书：热带鱼）来和它打打招呼它。

3、教师揭示课题《热带鱼乐园》

（二）欣赏教学，感受热带鱼的特征及美态

1、播放课件，热带鱼的欣赏.瞧，一只可爱的热带鱼游过来了,漂亮吗？它有那几部分?

生答：鱼头 鱼身 鱼鳍 鱼尾。

2、热带鱼与普通鱼比较,感知热带鱼的特征。

?提问：（1）从什么地方看出热带鱼很漂亮？