浙人美2011课标版《4好看的装饰画》优质课教案下载

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2、学会概括表现手法，夸张、变形、修饰等装饰手法创作一幅装饰画。

3、在多元欣赏、创作过程中，感悟装饰画的独特美感。能让学生理解艺术与生活的紧密联系，艺术品与环境的和谐搭配。

教学重点：

学习装饰画的装饰手法，能结合环境用剪纸拼贴的方式创作一幅好看的装饰画。

教学难点：

运用概括、夸张、变形、修饰的手法创作装饰画作品。

课前准备：

（学生）剪刀、固体胶、材纸、塑料膜等

（教师）课件、范画、手工工具等

教学过程安排

一：了解装饰画运用之广

1：通过欣赏一组墙绘作品，引出装饰画材质多样性。

2：欣赏独幅与组合的装饰画作品，了解装饰画版式的多样性。

3：尝试给环境搭配装饰画，了解装饰画最重要的作用就是美化环境，装点生活。

4:揭题《好看的装饰画》

二.提炼装饰画的特点之美

1：了解装饰画图像的形成过程（实物概括再添加）

出示枝繁叶茂的一棵树。

找出创作兴趣点，去繁存简，简化概括的画出树的主干或树冠。

添加完成装饰画树。

2：对比欣赏，了解装饰画的特征。

夸张 变形 修饰

3：教师小结装饰画的特征。

三：尝试装饰画的表现之异

1：根据图形的特征，进行创意联想。