三年级下册《第8课未来的建筑》集体备课教案设计

三年级下册《第8课未来的建筑》集体备课教案优质课下载

教材分析

《未来的建筑》是人教版三年级下册的第八课。本节课主要是让学生通过欣赏不同造型的建筑，及感受设计师和同龄人对未来建筑的想象，从而体会建筑的魅力，开阔眼界，并通过自己对未来的的想象展开，进行艺术创作。

学情分析

这个阶段的学生已经掌握了一些基本的美术知识，养成了基本的绘画习惯，对美术语言的认知及运用也有了一定提高，能够主动的学以致用，他们想象力丰富，教师通过适当的引导、鼓励学生就能无拘无束的将想象用流畅的线条、独特的造型、合适的构图表现出来。

教学理念

美术课程与学生生活紧密相关，在美术活动中可以使学生在积极的情感中发展观察能力、想象能力和创造能力，提高审美品味和审美能力，增强学生的自信心。根据学段目标结合三年级学生的学情，我设计了这节课。本节课主要分为三部分，第一部分主要是感受身边的建筑，让学生了解什么是建筑。第二部分主要是引导学生欣赏世界各地的建筑，观察、讨论、总结出建筑的特点。第三部分通过欣赏设计师对未来建筑的猜想激发学生的创作兴趣和想象力。

教学目标

1、让学生畅谈对未来的想法，了解典型中外建筑的材料、造型、功能等知识，掌握基本的设计方法，描绘出一幅关于未来建筑的想象画。

2、让学生大胆描绘未来的建筑，在欣赏、分析中发现问题并解决问题，完成未来建筑的想象画。

3、 使学生积极参与到美术学习中，并敢于发表自己的见解，表达对未来建筑的憧憬。

教法学法

教师采用讲授法、多媒体辅助法、演示法等开展教学。学生采用观察法、讨论法、实践法开展美术学习。

教学重点

用绘画的方式创作出一幅关于未来建筑的想象画。

教学难点

通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。

教学准备

教师：多媒体课件、记号笔、绘画纸等。学生：记号笔、水彩笔、绘画纸等。

教学流程

教 师 活 动

学 生 活 动

设 计 理 念

一、

生活导入，揭示主题

二、