《第8课未来的建筑》集体备课教案设计

《第8课未来的建筑》集体备课教案优质课下载

情感态度与价值观：引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感，激发学生丰富的想象，培养创新的意识。重点展开大胆想象作出造型各异、样式新奇的建筑。难点如何启发学生创造未来的建筑。教学具教师：收集建筑图片、课件、范作

学生：彩笔课 堂 教 学 设 计学生活动预设设计意图一、

情境导入

激发兴趣

二、

引发思考了解特点

三、

引导实践解决难点童话人物导入，激发学生兴趣

多媒体出示图片

这节课就让我们一起走进建筑世界，好吗

1、课件出示 悉尼歌剧院

你知道这是哪儿吗？这个建筑外形上有什么特点？

教师讲述设计师的小故事

2、课件出示国内国外建筑

建筑在我们生活中无处不在。看，知道这是哪儿吗？能给大家介绍介绍吗？

2、生活中有这么多的建筑。你觉得这些建筑的作用是什么？

（具（引导具体描述：居住、活动、标志）

3、对啊，人们在学习、生活、工作中都离不开建筑，建筑就像一个没有声音的音乐，一幅立体的画卷，优秀的建筑可以成为一个地方，一个城市的标志。世界各地都有著名的建筑，老师考考你们这些图片都是什么地方的建筑？他们有什么特点？（出示抚顺代表建筑）激发学生对家乡的热爱

（师总结：材料不同、外形美观、环境特殊。）

1、今天，老师还给大家带来了一个“梦幻宝盒”。在我的这个宝盒里我们会看见未来的建筑会是什么样子的，一会我要把它们送给大家，请同学们仔细研究、研究，看这些建筑有什么特点？

听声音，了解要求

生：澳大利亚悉尼歌剧院

生：各个建筑的造型不一样……

大胆猜想并汇报

生：生命之环。