《第8课未来的建筑》新课标优质课教案设计

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教学目标

1、知识与能力：让学生畅谈对未来的想法，了解基本的建筑知识，掌握基本的设计方法，描绘出一幅关于未来建筑的想象画。

2、过程与方法：让学生大胆描绘未来的建筑，在欣赏、分析中发现问题并解决问题，完成未来建筑的想象绘制。

3、情感、态度与价值观：使学生积极参与到美术学习中，并敢于发表自己的见解，表达对未来建筑的憧憬。

教学重难点

重点：用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。

难点：通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。

教具

教师：多媒体课件、记号笔、绘画纸等。

学生：橡皮、铅笔、水彩笔、绘画纸等。

教

学

过

程

教学设计

一、导入阶段：初识建筑

师，同学们，欢迎来到美术课堂，今天老师给大家带来了一位新朋友，想知道它是谁吗？

生:…….

师：（播放幻灯片）原来是机器人莉莉，它从未来而来,误入了时空隧道，来到了我们这个世界，初次见面，莉莉给大家带来了一份礼物，我们一起来看看是什么礼物吧！

播放视频。

师：机器人莉莉给大家带来了一个什么礼物呀？

生：……

师：原来是她的家乡，她的家乡美不美，想不想了解她的家乡是什么样子的？

这节课就让我们一起走进机器人莉莉的家乡，探索未来的建筑。

二、发展阶段：