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人教2011课标版《第8课未来的建筑》优质课教案下载
师:为了帮助大树,老师也带来了一片大叶子,比比看,和你们准备的有何不同?仔细观察,再摸一摸,你发现叶子上有什么?
(叶脉)
简介叶脉
(2)、揭示板书课题
师:叶子离不开叶脉,需要叶脉来装饰,所以今天我们就用添加叶脉的方法来美化叶子,学习第8课《叶子上的小“血管”》。
二、发展
1、认知各种形状的叶子,并绘画自己喜欢的叶子轮廓。
(1)、学生说一说自己知道的叶子(主要从形状、颜色方面来说)。
(2)、课件出示各种不同的叶子,进行归类,加深认识。
(3)、画出自己喜欢的大叶子轮廓。
2、深入了解叶脉。
(1)、再次观察叶子,说说自己的叶子上的叶脉是什么样的。
(2)、观察大自然中不同叶子上形态各异的叶脉,并进行分类。
三、创作
1、全班交流,你喜欢哪种叶脉,想怎样为叶子做装饰。
2、欣赏范作。
3、出示创作提示,学生创作。
四、展示
1、展示评价。
2、大树被同学们救活了,你的心情如何?
五、拓展
尝试用其它方式来设计叶脉,制作叶子。
六、总结
师:大家今天表现得特别棒!不但救活了大树,还学会了本领;希望同学们在生活中能继续热爱观察、热爱发现、热爱美好的生活!