《第12课多彩的窗户》优质课教案下载

《第12课多彩的窗户》优质课教案下载

　　教学重点：　启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。

教学难点：玻璃窗造型的设计及镂空的技法运用。

教学策略　这个阶段的学生已经具有初步的审美眼光与简单的绘画手工基础，能够很好地运用剪贴的方法取得画面的效果。因此在课堂教学中，教师主要运用讲解、欣赏、演示等教学方法，采用“导入新课——交流探讨——欣赏提升——分析演示——联想创作”几个教学环节，启发引导学生进行欣赏、讨论、交流，教师通过演示等环节，讲解表现的要点和表现方法，这样学生能更好地掌握多彩窗户的设计制作方法。

教学过程：

教学程序教学活动（含过程与方法）设计目的和说明导入新课老师先来问同学们一个问题：一个房间里，如果只有门没有窗户，会是什么样呢？

　　我们的房间因为有了窗户才会宽敞明亮，所以窗户对于人们的生活是多么的重要，这节课我们就来画一画多彩的窗户。

　　出示课题。通过想象导入课题，激发兴趣的同时为下一步的设计打基础。交流探讨1．请同学们具体说说窗户都有哪些作用呢？

　　教师总结窗户的几个作用：

　　让我们身处居室依然沐浴阳光；

　　让我们身处居室依然可以看到美丽的风景；

　　造型别致，线条优美，可以起到装饰美化环境的作用。

　　2．出示图片，请学生欣赏从古代到现在窗户的艺术形式：

　　(1) 撑杆式(2) 平开式

　　(3) 镂空式

　　(4) 推立式

　　3．了解了窗户的艺术形式，下面我们来了解窗户的结构，教师结合图片讲解窗户的窗框和窗格。

　　交流探讨这一环节，让学生了解窗户的作用、结构及艺术形式，解决教学重点。欣赏提升1．欣赏彩色玻璃窗镶嵌画图片。

　　2．说说这些图片的特点及给你的感觉。（从纹样、色彩上进行欣赏）

　　3．师对彩色玻璃窗做简单的介绍：彩色玻璃窗镶嵌画，早在罗马式时期就开始使用，一般使用于教堂，公元13～14世纪又得到长足的发展。教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画，这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳，闪耀不定，画上的圣像和五彩装饰图案，在光的照射下令人目眩神迷，非常吸引人。欣赏彩色玻璃窗镶嵌画图片，开阔学生的设计思路。分析演示1．欣赏书本图片，并请学生思考：如何用我们自己的方法来制作多彩的窗户？

　　2．与学生交流讨论，从而引出镂空这种表现方法，教师在投影仪下示范几种镂空的技法。

　　3．学生通过观察思考：老师设计的这些镂空的图案都有一个什么共同的特点？

　　（1）对称 （2）造型奇特

　　4．欣赏老师做好的彩色玻璃窗教具，小组讨论：老师是怎样套色的？为什么颜色会这么鲜艳？

　　5．师生共同交流讨论总结：

　　在镂空的基础上，使用不同颜色及纹样的手工纸来进行套色，从而做出颜色鲜艳的彩色玻璃窗。