三年级下册《第12课多彩的窗户》公开课教案下载

三年级下册《第12课多彩的窗户》公开课教案优质课下载

学生通过欣赏、探究和实践的学习活动，学习窗户的制作方法，充分感受不同风格建筑中窗户设计的特殊语言，并在创作过程中体验创作的乐趣，表达个性与创意。

学情分析：

三年级的学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学会使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

教学目标：

1.引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的视野，培养他们的观察能力和对多元文化的理解能力。

2.学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇特的窗户，提高动手能力和创作能力。

3.学生在创作中感受美、创造美，体验亲自动手进行设计制作带来的成功和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。

教学重难点：

重点：学习和掌握设计、制作窗户的方法。

难点：学生如何巧用材料制作出奇特的窗户造型。

教学准备：

教师：课件、范作材料

学生：彩笔、剪刀、胶水、纸材、其他材料等

教学过程：

一、引导阶段

1.出示小房子图片：

学生观看图片，说一说这些小房子有什么共同点，你发现了什么？

（都没有窗户）

2.引导学生想象没有窗户的房屋会怎样，明白窗户在建筑中的重要性。

3.窗户除了有采光透气的实用性，还具有丰富多彩的装饰效果，出示课题《多彩的窗户》

二、发展阶段

1.说一说：你见过哪些让你印象深刻的窗户？它是什么样的？

（材质、造型、色彩、装饰等）

2.欣赏中、西方不同风格的窗户：

想一想：你看到窗户的外形有哪些形状？