三年级下册《第12课多彩的窗户》精品优质课教案设计

三年级下册《第12课多彩的窗户》精品教案优质课下载

三年级的学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学会使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

三、教学目标：

1、引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的视野，培养他们的观察能力和对多元文化的理解能力。

2、学习运用各种技法，巧用材料设计并制作造型奇特的窗户，提高动手能力和创作能力。

3、学生在创作中感受美、创造美，体验亲自动手进行设计制作带来的成功和喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。

四、教学重难点：

重点：学习和掌握设计、制作窗户的方法。

难点：学生如何巧用材料制作出奇特的窗户造型。

五、教学准备：

教师：课件、多种材料制作的造型奇特的窗户作品；

学生：彩笔、剪刀、胶水、各种纸材、橡皮泥等。

六、教学过程：

（一）引导阶段

1、做课前小游戏，活跃课堂气氛

2、视频导入，激发兴趣。（欣赏世界各地不同风格的建筑和不同造型的窗户，说一说：你最喜欢哪种风格的窗户，为什么? ）

3、引出课题，多彩的窗户。

（设计意图：为引出课题，我用视频导入，结合三年级学生活泼的天性，创设情境氛围，激发学生学习兴趣。）

（二）发展阶段

1、了解窗户小常识（用途、结构、材质、造型、颜色）

（设计意图：通过了解窗户小常识，知道窗户的用途，再让学生说自己见过的窗户，并进行总结归类，调动学生的记忆、思维，让学生在接下来的观察的过程中更有针对性，为解决本课的重点“学习和掌握设计、制作窗户的方法”、难点“学生如何巧用材料制作出奇特的窗户造型”奠定基础。完成本课的知识目标。）

2、欣赏世界各地的窗户。

（设计意图：通过出示各种类型的典型的图片资料，引导学生说出每种窗户的不同造型特点及给人的不同感受，从创意、造型、色彩上进行欣赏，更加直观形象的了解各式各样的窗户，体会各地建筑风格不同的审美理念，开阔他们的视野，拓展学生的创作思路。继续为解决本课的重点“学习和掌握设计、制作窗户的方法”、难点“学生如何巧用材料制作出奇特的窗户造型”进行铺垫。

3、教师投影仪展示快速剪出一个正方形窗户，学生观看，小组合作尝试。同学们还知道有哪些方法可以制作窗户呢？

4、教师微课展示并讲解镂空的技法：

①在卡纸上画出窗户的基本结构草图。