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三年级下册《第12课多彩的窗户》教案优质课下载
1、知识与技能：引导学生欣赏中国古典窗户，感受中式古典窗户的造型美，体会中华文化的魅力，开阔眼界，培养对中华传统文化的认同感和自豪感。
2、过程与方法：学习剪窗花，用拼贴的方式制作一方精美的窗户。
3、情感态度与价值观：培养学生对中华传统文化的认同感、自豪感，传承中华传统文化，令学生在创作中感受美、创造美，体验亲手制作的乐趣和成功的喜悦，提高审美意识，激发学习美术的持久兴趣。
教学重点：
学习和掌握中国古典窗户的特点，欣赏中华文化的独特魅力，并学会利用剪拼的方式制作一方精美的窗户。
教学难点：
窗户形状和花纹的多元化应用。
教学准备：
剪刀、卡纸、手工纸、胶水等等
教学过程：
一、导入
谈话导入课题《多彩的窗户》
二、讲授新知
1、了解园林窗户的三种分类
A欣赏观看视频——
（设计意图：欣赏感受中国园林窗户文化，了解园林窗户的分类、艺术价值，培养学生的观察能力，开阔眼界，激发学生的爱国之情。）
B提问：“在视频中你发现了哪几种园林窗户？”——
C提问：“猜一猜这三种窗户哪个是空窗、漏窗、花窗？并说说为什么”——
（设计意图：考察学生的观察能力、表达能力，引导学生主动学习、自主探究，发挥学生主体地位。）
教师总结——（先学后教，学生为主，教师为辅，发挥学生的主体地位。）
D游戏环节，快看快答——
（考察学生对园林窗户三种类型的掌握程度，活跃课堂气氛，激发学生学习热情）
2.深入学习园林窗户的特点
A园林窗户的形状
找找茬，通过一组图片对比引导学生发现园林窗户的形状“多彩”——