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人教2011课标版《第12课多彩的窗户》公开课教案优质课下载
2.运用折、画、剪、贴的各种美工技法,巧用材料设计制作自己喜欢的窗户,提高动手能力和创造能力。
3.在亲自动手创造中感受美,体验成功带来的喜悦,加强合作精神,提高审美意识,激发学生学习美术的持久兴趣。
活动准备:
1.教师用具:课件、多种材料制作的窗户作品。
2.学生用具:彩笔、剪刀、胶水、双面胶、各种彩色卡纸、超轻黏土等。
重点:学习和掌握设计、制作窗户的方法。
难点:学生如何巧用材料制作出自己喜欢的窗户造型。
活动过程
(一)导入阶段
1.“闭上眼睛你感受到了什么……?”
2.板书课题:多彩的窗户
3.出示目标,学生齐读,明确本堂课的活动目标。
(二)发展阶段
1.出示课前做好的纸箱房子,请学生观察:
“缺了什么?” “怎么办” (提出问题)
“你知道窗户的作用是什么?”(解决问题)
3.小结:窗户的形状多种多样,它不仅有采光功能,还有美化生活环境的作用。
4.出示世界各地窗户图片,并做适当讲解,学生仔细观察。
5.出示课前制作好的窗户学生进行分析讨论(材料、颜色、造型)
想一想:你见过哪些新颖又美观的窗户?
找一找:用什么材料制作美丽的窗户?
试一试:用彩色卡纸和各种纸板制作自己喜欢的窗户。
(三)自主创造阶段
1.出示制作步骤草图。
2.现场演示