四年级上册《第4课生活中的线条》公开课教案下载

四年级上册《第4课生活中的线条》公开课教案优质课下载

二、教学重难点：

1、重点：通过对生活中线条的提炼分析，体会线条的魅力，了解各种线条的形态和线条组成的纹理。

2、难点：熟悉曲、直，粗、细，长、短不同变化的线，掌握线条的组合以及重复技巧，进行图案设计。

三、教学准备

教师：课件、画板、画架、装饰图案

学生：记号笔、纸

四、教材分析

本节课为人教版四年级上册用书第四课，线条来源于生活，但又表现生活。线条渗透在孩子学习生活的每个角落，他们用线条造型，用线条表现，随着年龄的增长和学习生活经验的积累，孩子运用线条进行表现的能力日趋加强，而且生活中的各类事物，如书法、建筑、工艺品等都在向孩子昭显着线条无穷无尽的魅力。

五、教学时间：

1课时

六、教学过程：

1、游戏导入（我画你猜）

师：同学们根据老师画的两根线，你能联想到生活中的哪些景物呢？（学生回答）

师：两根线条就让我们联想到了那么多生活中的景物，线条真是非常的神奇，那这节课就让我们一起来感受线的魅力吧！

出示课题《线条的魅力》（板书）

2、探究学习

（1）师：出示三组图片

师：同学们从这几组图片中你看到了什么样的线，它们按不同的性质，可以分为哪几类呢？

生回答

师：（板书）

线的分类：直线、曲线

粗线、细线

长线、短线

知道了线的分类，我们该如何将线运用到我们的画面上呢？

(2)师：师出示一张花瓶卡片