四年级下册《第15课设计文化衫》优质课教案设计

四年级下册《第15课设计文化衫》教案优质课下载

教学重点难点：

1、重点:学生如何运用印、画、贴等方法,在文化衫上进行主题设计与制作。

2、难点:学生如何设计出有一定文化内涵的文化衫图案。

教学准备：课件，剪刀，胶水，彩纸，彩笔等工具和材料。

课时安排：1课时

教学过程：

一、组织教学:将学生分为6个小组,检查学具准备等。

二、情景导入:(问题式导入,提高学生学习热情)

(1)同学们,今天老师给大家介绍几位新朋友，它们是谁？(文化衫)它们有什么特别之处呢？

(2)你们想不想也亲手来制作一件有创意的文化衫呢?——今天这节课就让我们当一回小小设计师,一起来学习设计文化衫。

引出课题:设计文化衫

三、探究新知

1、下面我们先对文化衫作一些了解:

师:课前我让同学们收集有关文化衫的资料,现在哪位同学能给大家介绍一下文化衫呢?

感谢这几位同学的精彩讲解。看来同学们在课前还是做了充分的准备。以上几位同学分别从文化衫的定义、特点及文化内涵等方面给大家做了简单的介绍。

2、赏析:结合图片欣赏并分析文化衫的文化内涵。

师:接下来,就让我们共同走近文化衫,看一看这些文化衫表现了什么主题?

《2008北京奥运会主题文化衫》:

主题:奥运会

师问:绘制了哪些图案?生答:奥运会福娃、会徽等。

师总结:2008北京奥运会主题文化衫图案的设计紧扣体育运动的特点,图案设计采用了文字与图案相结合,对比强烈、色彩鲜艳,有很强的视觉冲击力。把象征着世界和平、和谐、合作、团结和友谊的体育运动精神展现的淋漓尽致，唤起了全国人民的爱国热情。?

3、启发构思

启发:如何能拥有一件富有个性品位的文化衫呢?设计应注意哪些问题?(学生畅所欲言文化衫的图案构想)

(1)主题是什么?(旅行题材、文艺题材、节庆题材、纪念题材还是广告宣传题材等)

(2)运用什么图案?(文字式、图案式、图文结合式等)