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师梦圆小学美术教材同步人教版五线谱四年级下册第15课 设计文化衫下载详情
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《第15课设计文化衫》集体备课教案优质课下载

教学重点:个性化风格的表现。

教学难点:找出适合的元素、符号、色彩,设计出具有个性的作品,提高审美能力。

教学准备:多媒体课件、示范用具、纺织颜料、布艺笔等。

教学过程:

一、导入环节

1、出示一封邀请函,这是一封来自著名的国际时装设计大师拉格菲尔德的邀请函。

2、内容:邀请我们去参加他们公司举办的活动——“我的T恤我做主”风采展示秀。

揭示课题:设计文化衫。

想参加此活动,必须通过拉格斐尔德助理的培训与考核,大家有没有信心?

二、教授新课

第一关:知识考核。

什么是文化衫。(图片展示)

穿着舒适、主题鲜明、富有个性的圆领白T恤。

文化衫有什特点?(图片展示)

即平民,大众化,舒适,又很时髦。主题鲜明,色彩、图案、领口袖口下摆造型常有创意性变化,紧随最新潮流。

文化衫的文化内涵?(图片讲解)

介绍教材中2008年北京奥运会火炬传递文化衫设计。

小结:衣服上的文字和图案,它们有的清新淡雅,有的鲜艳明丽,有的传递淳朴的民族文化信息,有的透出时尚的流行味道,这些装饰更能展示着装者的喜好,个性品味及文化修养。

两大T恤品牌:雅杉、衫国演义。

4、文化衫的主题突出,都有哪些形式的?

图案式 文字式 图文结合式

5、考核:

a、文化衫特点:_____ ____ _____ _____

b、连线: 图案 文字 图文结合

第二关:技能考核