五年级上册《第8课鸟语花香》优质课教案下载

五年级上册《第8课鸟语花香》最新教案优质课下载

教学重、难点:

1.运用中国画技法特点加上自己在生活中的观察表现画面。

2.掌握中国画笔墨的运用及构图基本要素。

活动准备：

1.收集表现自然界美好景色视频和 图片 、大师的绘画作品。

2.制作ppt课件。

3.示范作品、作画 工具 等。

教学过程设计 ：

一、播放视频，聆听花鸟世界，引入新课

首先请同学们来看一段视频，在视频中你都看到了什么听到了什么？（生：看到了鸟、花、草……）

图像中的景色太美了，你们喜欢这美丽的景色吗？

给这个小视频起个名字……鸟语花香

刚才我们看到这些美丽的景色，只要用心观察，在身边随处可见。有水、花、草、鸟。想不想看看画家是怎样来描绘这美丽的景色的？（课件出示）。同学们从画面中都看到了哪些有趣的东西？（生:花、草和弯弯曲曲有趣的线条）这些画家用墨色表现了线条，和我们平时所画的线条一样吗？（课件出示）（生：我们平时用彩笔画的粗细都是一样的，画家画的有粗有细有浓有淡和我们画的都不一样。）画家在宣纸上用富有变化的线条概括表现了美丽的风景，用笔墨表现了自己的精神世界。这就是我们中国写意画的特点之一，以景抒情，托物言志……

简介中国画的分类

我们想不想用手中的笔墨绘出身边的美景呢？（……）

今天我们就用中国画中的写意方法来表现《鸟语花香》。

设计意图 用学生喜闻乐见的大自然景色导入课题，贴近生活，激发学习的兴趣和参与的欲望。

二、 教师演示 讨论交流

下面我们先来研究一下墨色如何产生变化。

提问：想一想我们画一笔蘸一笔墨，墨色会有变化吗？（没有）那你们想一想有什么样的方法使墨色产生变化呢？（蘸水可以使墨色淡一些），蘸水可以使墨色产生非常丰富的变化，蘸的水越多墨色越淡，如果不沾水墨色是最浓的。现在老师也用同学们刚才说的方法画一画。

同学们请看老师画的几根线条有变化吗？有什么变化？

焦、浓、重、淡、清。墨的五色

老师用刚才同学们所说的方法加水使墨色产生了变化，虽然墨色上有变化，但是线条的变化却不够丰富，刚才画线，老师全部是中锋均匀用笔。你们想一想用什么样的方法使线条产生一些变化呢？（用力的轻重，可以让线条有变化）

笔分多锋：中锋，侧锋，逆锋……

示范：中锋提按，笔尖画细线、完全压下去粗线。侧锋用笔，毛笔侧着画适合表现大面积的叶。毛笔上的水墨越用越少画出的线条就会越来越干枯，这样不但墨色有变化，而且线条也非常的丰富。