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五年级上册《第8课鸟语花香》教案优质课下载
教学重点：掌握花朵的形态和绘画技巧，描绘一幅荷花池图。
教学难点：花朵形态的掌握和绘画技巧的培养。
教学准备：素描纸，素描笔
教学过程：
导入
PPT播放一首《茉莉花》歌曲，问道：同学们听过这首歌吗，知道这首歌唱的是什么吗？（茉莉花）你们见过茉莉花吗，谁能用自己的话形容下茉莉花的样子？生答完后放出一张茉莉花图片，师生根据图片再一起描述。
教学过程
识花
花，是植物最美的生命形态，人们把美好的青春称为花样年华，把我们喻为祖国的花朵。同学们还记得这几首诗吗？
PPT出示王安石的《梅花》 杨万里的《小池》 叶绍翁的《游园不值》
师：朗读诗句，并体会诗意，说说诗中描写的是什么景物？
说花
师：三位诗人写了三种花，各种花又有它们各自的特点，来说说你喜欢什么花，它有哪些特征或含义让你喜欢它。
生讨论交流，师适时点拨
PPT出示：菊花、百合、康乃馨、玫瑰花，点名起来说出花名。这些都是最常见的花，同学们讨论下，给这四类人应该送什么花？（课件出现：A母亲、B已故的人、C爱人、D新婚夫妇）
生回答完后简单的讲一讲这些花的花语。
画花
师：诗人写诗赞美花，音乐家写歌歌颂花，画家用什么方式表达心中对花的热爱呢？
PPT分别出示牡丹画、梅花画、百合花画。师根据每幅画的特点简单像学生讲述。
师：这些都是画家把平时看到的，经过艺术的加工将它们画在了纸上，你们想不想把这些美丽的花儿画下来，让它们绽放在我们自己的画本上呢？
现在是夏天，有谁知道夏天都开什么花呢？（牵牛花、向日葵、荷花、油菜花……）
根据学生的回答，师在PPT中放出喇叭花图在黑板上示范，强调喇叭花的形态、起笔及落笔，并让学生在自己的画本上练习，评出画地最棒的一个小画家来。接着一边示范一边带领学生画一幅荷花池的简笔画。
作业布置：
完成一幅荷花池画。