五年级上册《第12课元宵节里挂彩灯》优质课教案下载

五年级上册《第12课元宵节里挂彩灯》最新教案优质课下载

2．技能：指导学生完成彩灯的设计制作并布置元宵灯展。

3．情感、态度、价值观：引导学生通过赏花灯、做花灯、布置灯展、说来历、猜灯谜等活动感受中国传统节日“元宵节”的团圆、喜庆、祥和、相互祝愿的热烈的气氛，培养学生热爱中华民族文化的情感。

教学重点：了解元宵节风俗，欣赏各式彩灯并学习设计制作彩灯，不同层次的学生掌握彩灯的基本制作方法。

教学难点：激发、引导学生在掌握彩灯基本制作方法的基础上，制作出自己的特色彩灯。

工具准备：彩纸、剪刀、胶棒、卡纸、废旧饮料瓶、易拉罐、毛线、筷子等。

教学课时：2课时

教学过程：

一、师生交流：相互认识，欣赏教师平时课上运用的“课前三分钟艺术作品展示”

二、情境激趣：（赏彩灯）

1．一起去看看元宵节：

2．引导学生赏彩灯，说感受。

3．出示教师制作的几种彩灯，观察对比总结：

三、动手实践：（做彩灯）

1．教师范做：荷包彩灯

2.学生说步骤：

3.组内讨论：

4.制作要求：⑴ 小组分工合作完成至少一个彩灯

⑵按时完成作品并布置灯展

5.元宵灯展开幕（展彩灯）

四、评价把“大拇哥”送给你喜欢的彩灯（评彩灯）

五、总结布置：今天我们制作了各种各样美丽的彩灯，感受到了丰富的节日气氛。课后，再收集更多的有关元宵节的知识、传说、习俗、灯谜等等，筹备“元宵灯会”。

六、教学反思：