人教2011课标版《第1课形的魅力》优质课教案下载

人教2011课标版《第1课形的魅力》最新教案优质课下载

通过欣赏优秀的美术作品，感受形的艺术魅力，提高学生的审美能力和赏析能力工具。

锻炼和提高学生的设计运用与造型表现的能力，促进学生的思维发展。

教学重点：

认识和感受形的艺术魅力。

学会运用各种形状组合各种画面。

教学难点：

形的设计与运用，学会运用各种形状组合各种画面。

教学工具：

课件、教师示范作品、各种彩色卡纸、剪刀、水笔等制作材料

一、激趣导入

1、今天我们一起来做个小游戏，老师说口令，同学们做动作，全体起立，准备好了吗？听清楚要求：用肢体生动的表现出下列各种线的形态，直线、曲线、折线、弧线----

同学们真棒，一个个身姿矫健、精神饱满。

2、下面请同学们打开作业本，用最短的时间画出自己熟知的图形，并说一说你用了什么线，画了哪些形？好，时间到，谁来说一说？

3、刚才同学们画出来的图形都是我们生活中常见的形，今天我们一起走进形的世界，感受形的魅力。（板书：形的魅力）

二、感悟生活中的形

4、老师想送一个水果给大家。看，这是什么？有没有想咬一口的冲动？好，那老师让这个苹果摇身一变。快速剪掉一个缺口，粘贴于黑板。

师：谁知道这个不完美的苹果代表什么？

生：苹果牌电脑，手机的商标。（你们知道的可真多）

苹果公司是目前全球第一大手机生产商，它能有今天的成就，正是由于苹果公司有着这个被上帝咬了一口的苹果的标志，向我们传达的经营理念就是：不完美才能促使进步，去追求完美。

小结：现在，同学们是否已经感受到了形的神奇了呢？形还有哪些强大的本领呢？下面，我们就来进一步探索“形”的奥秘，感受“形”在美术作品中的魅力。

我们一起来明确几个概念，谁来读一读

探索新知

形一般是指平面的形状。它可分为“几何形”和“不规则形”。几何形是指轮廓线呈现规则的形状，如正方形、圆形、三角形、椭圆形等。不规则形是指轮廓线呈现自由形式的形状，如我们徒手随意表现的各种形状。

A：直线形：

几何直线形-----安定有秩序 （桌子、凳子）