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人教2011课标版《第5课静物写生》新课标教案优质课下载
四、教学重点：
认识线描写生的艺术特征以及掌握写生的技巧。
五、教学难点：
运用线条生动表现物体的形态特征。
六、教学策略：
本课通过学生观察欣赏、讨论交流法，启发学生充分感受美术表现形式及艺术形式美感，逐步培养学生的艺术审美能力。学生能够通过欣赏，有效的理解线描的绘画方法，及运用已学构图知识表现出一幅富有创意的线描静物写生作品。
七、教学过程：
导入新课
学生说生活常见的物体，归类出不同种类，他们统称为静物。
静物写生
1.素描静物写生
从绘画传统的角度分为中国写意的传统素描（白描、线描）和西方写实性素描。
（线描也属于素描的一种范畴）
2.色彩静物写生（包括水粉、水彩、油画等）
教师通过ppt图片讲解素描静物写生和色彩静物写生不同
欣赏ppt图片后思考？
1.线描画有什么特点？
造型清晰、简洁和概括的特点
画面的表现形式富有装饰性的视觉艺术效果
2.如何画静物线描？
观察静物的组成结构（整体、比较的观察）
合理安排画面（注意物体前后的遮挡关系）刻画细节（注意线条粗细、长短、曲直的变化）
老师通过游戏环节，选四名同学，两名身高高，两名略矮，让高的站前面，矮的站后面，让学生给四名照相的身份看，学生观察出挡住后面同学了，前面高，以此总结出高低比例及画面安排。
更是让同学不按照常理站，总结出偏左、偏右、不对称等等构图出现的问题。
八、欣赏书中范画