人教2011课标版《第1课明暗与立体》新课标优质课教案设计

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教学目标：

知识：通过观察、对比、分析，使学生初步掌握物体明暗的绘画技法。

技能：学生能初步运用明暗表现技法去观察、分析，描绘出物体的立体感。

情感：培养学生对客观世界所存在的自然现象的研究兴趣。

教学重点：引导学生观察、分析和比较，物体在光源照射下所产生的黑白灰不同的层次关系。

教学难点：初步运用物体的明暗绘画技法，表现出物体的立体感。

教具准备：

正方体、球体、圆柱体等石膏几何形体。

射灯

静物台

示范画两幅

画架、4开画板、铅笔、橡皮、美工刀、胶带或夹子、4开素描纸

学具准备：画架、4开画板、铅笔、橡皮、美工刀、胶带或夹子、8开素描纸

教学过程:

组织教学:

讲解并示范

（一）、导入

师：同学们，我们上一节课学习了明暗是怎样形成的，以及物体在光源的照射下，所形成的明暗关系的理论知识。现在我简单的强调一下上节课所学的内容，物体在光源的照射下产生亮、灰、暗三个面，有了明暗就有很强的立体感。还有五个调子的变化，最重要的一个调子就是明暗交接线，还有反光、投影、灰调、高光。有的书上说法不一，只要你能明白其中的道理就行了。接下来我们来共同学习物体明暗的表现技法，就是怎么描绘物体的立体感，这节课是技法课，希望同学们认真听、仔细看，有不明白的可以直接提出来，有没有信心学好这节课啊。

生：有（学生齐答）。

（二）新授

1、构图

A:起形

师：找出物体的四个顶点，就是物体的上下左右的位置。

要求：物体不能太大，太小，太偏（上下左右），如下图：

生：老师，什么是构图？