三年级下册（2015年4月第1版）《第3课竖弯钩》公开课教案下载

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4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

教学重点：

认识竖弯钩的形态，掌握其书写要领。

教学难点：

掌握竖弯钩书写时转弯和出钩的写法。

教学过程：

一、激趣导入

1、出示课件出示谜语

教师：鹅儿游水中，脖子细又长，身体带弧线，尾巴向上翘，写完笑一笑。（鹅）

2由鹅引出笔画

鹅的形象谁能发现一个笔画呢?——浮鹅钩

2、板书课题

今天我们就来学习竖弯钩的写法。

板书课题：第三课 竖弯钩

二、探究新知

1、学习竖弯钩。课件展示

观察笔画形态（屏幕展示竖弯钩）。

引导学生观察竖弯钩并小结，竖画与一般楷书的竖画一样，上下竖直，粗细比较均匀，玩的部分接近水平，由细变粗，最后向上方出钩，钩比较含蓄。

教师书写学生再次观察

2、学生初次体验竖弯钩（2分钟）

引导学生说出书写竖弯钩时的心得（注意结构）

应该顺锋入纸还是逆风入纸？

需要调整几次笔锋？

需要注意哪些问题？

3、欣赏原帖《九成宫》从中找出带有竖弯钩的字。（课件展示）