《集字练习：上善若水》优质课教案下载

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程创设情境1、游戏导入：课件出示，从这些字中找到一个成语，两组游戏，点题，激发集字练习的兴趣（板书）认真观察碑帖进行集字自主合作1、了解“上善若水”的意思，通过课前收集资料，以及书上的内容介绍。

2、读帖

观察“上善若水”这四个字想要写好它们应该注意些什么？汇报课前预习的“上善若水”的意思。

认真观察，总结书写要领

师生活动教师活动学生活动教

学

流

程书

写

实

践1、学写“上” 字

观察每一笔在什么位置？然后动笔书写。（这个字以前学过，所以没有太大难度）强调书写姿势。

2、学写“善”字

观察笔画位置，摆部件帮助学生找准笔画位置。

教师示范，学生描红

学生自主评议，纠错再写

3、学写“若”字

同桌讨论：怎样写好若字，写完一遍，对照例字，找出问题，再写一遍。

分享学习过程。

4、学写“水”字

自学的方式：仔细观察，认真发现其中的奥妙，然后再去写。认真观察，思考笔画的位置，练习书写

观察并找准笔画的位置，练习写善字，通过评议、对照找差距，再写一遍。

观察讨论：总结出书写要点，练习写，对照观察，找问题，再练写。分享学习过程。

自主学习，观察探究，练写。完成作品。展

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