五年级下册（2015年7月第1版）《第1课京字头》集体备课教案设计

五年级下册（2015年7月第1版）《第1课京字头》集体备课教案优质课下载

二、教学重点和难点

教学重点

掌握京字头的写法

教学难点

掌握京字头两个笔画的组合特点和第一笔“点”的变化写法。

教学资源

毛笔、毛边纸、墨汁及课件等

四、教学方法

欣赏、演练法等

五、教学过程

课程导入

一点一横长，一口在小上。请同学猜一下，这是哪个字？对，同学们都很聪明，很快就猜出来了，这就是北京的“京”字

探究新知

介绍字头。本节课我们学习京字头的写法。京字头的写法。京字头由点和长横组成，在字的顶端，笔画较少。（板书：京字头）

观察字头开态。我们以《九成宫醴泉铭》中的“京”字为例，来学习京头的写法。（打开PPT，展示原碑中的“京”字和米字格中的“京”和米字格中的“京”字。）

请同学们跟老师读帖，“京”字中的京字头都有哪些特点？京字头由点和横两个笔画组成，京字头的外轮廓呈三角形。（以原碑图片为主进行讲解。）

请同学们观察米字格中的“京”字。借助米字格，我们可准确判断出“京”字各个笔画的位置，以及京字头与字下面部份的距离。米字格中经过修整的字也帮助我们理解原帖中的残破之处。（以米字客图片为主进行讲解。）

讲解示范

分析字头写法。

接下来请同学们分析一下，我们应该怎样书写京字头？

教师点名请几位同学回答下列问题（在PPT上展示课本中的第三幅图，并引导学生逐步思考和分析）

京字头的点有什么特点？

横画有什么特点？

点和横是怎样组合的？它们的外轮廓呈什么形状？

观赏京字头和京字的写法视频。