《第二节人口合理容量》优质课教案设计

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1.认识“人口爆炸”的含义。

2.了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。

3.了解环境承载力与人口合理容量的概念。

4.分析影响人口合理容量的因素及人口容量的特点。

（二）过程与方法

1.通过分析计算人口增长的数据资料，培养学生读图能力和计算能力。

2.通过分析环境资源这个限制性因素对人口增长快慢的影响，培养学生分析问题的能力和解决问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1.通过分析人口增长对环境的影响，培养学生正确的人口观、发展观和保护环境的意识。

2.通过学习人口合理容量，让学生进一步理解中国人口政策的正确性和控制人口所取得的巨大成就，培养学生的爱国情操。

【教学重难点】1. 人口急剧增长对自然资源产生的影响。

2. 环境承载力、环境人口容量及特点。

3. 影响人口合理容量的因素.

【教学方法】探究法（自主探究、二人合作探究、小组合租探究），讲授法，展评学习法。

【教具准备】多媒体PPT，导学案。

【课时】全1课时。

【教学过程】

【导入】

【展示图片】《Downsizing》（缩小人生）宣传图片

师：这张图片上的人有多高？

生：12cm左右。

师：这是美国科幻电影《缩小人生》的宣传画，里面提到可以通过手术把人缩小到12cm左右，为什么要缩小呢？我们不妨带着这个问题看看电影的相关片段。

【播放视频】电影《缩小人生》片段（已通过电影剪辑）。

师：刚才大家看到的是2017年《缩小人生》的片段，电影中提到了这样一个背景，为应对人口过剩带来的一系列问题，科学家研究出将人缩小的技术，以减少人类对资源和环境的影响。

师：播放结束问，为什么要把人缩小？