选修三旅游地理《第一节旅游概述》精品优质课教案设计

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2.通过实例分析，了解旅游规划的重要性（作用）。

3.通过阅读教材，了解旅游规划的类型

4.通过对旅游业发展的意义的认识，体会旅游业作为“朝阳产业”的蓬勃生机，及我国发展旅游业的重要性、迫切性，产生对旅游地理学习的热情。

重难点重难点：发展旅游业的意义。

教学过程设计（共1课时）展示过程时 间学生展示教师活动所用知识PPT展示教材目录，回顾第一章旅游和旅游资源，第二章旅游资源欣赏相关内容，引入第三章旅游规划3分钟学生确定本节课学习目标

旅游业是“一业带百业，一业依百业”的行业，本节课重点在于理解认识旅游业发展的意义

2分钟预习案及预习检测题完成效果评价

PPT展示预习案答案4分钟学生针对性纠正，并限时记忆

指导学生限时记忆旅游业发展的意义，并熟读、了解“旅游规划作用；旅游规划类型”3分钟完成较好的学生，进行展示预习检测错误率高的问题（选择题2、4题）针对性补充强调旅游业发展的有利影响：旅游规划的作用和类型PPT展示独立完成要求8分钟课堂探究：

自主完成要求：

1.认真读材料获取信息，并即使调动运用已学知识，进行作答。

2. 书写认真，限时8分钟强调独立完成要求PPT展示小组讨论及展示要求4分钟小组限时讨论强调展示要求15分钟展示环节：随机抽组号（1-9组）及小组内个人展示及补充质疑，也可自由质疑补充如（1）7组2号或3组2号

（2）8组1号或2组1号（根据考题难度选择人员展示）充分明确目标，让适当的学生回答相应难度的题，分层教学PPT展示观光农业图片及定义，展示近年来乡村旅游业带来的意义3分钟学生欣赏图片，并齐读观光农业的定义，及产生背景教师归纳总结将“旅游业发展的意义”进行知识的迁移4分钟课堂针对性检测，并进行手势反馈利用本节课内容完成课堂小结本节教材主要讲解了旅游规划的目的、发展旅游业在经济、社会文化、环境保护方面的意义；旅游规划的作用；对比分析了发展旅游业的利弊及旅游规划的类型。板书设计3.1旅游规划概述

一、发展旅游业的意义

二、旅游规划的作用：

三、旅游规划的类型反 思本节课采用课前预习独学与课上探究式学习相结合的方式重点进行理解旅游业发展的意义的探究，充分体现以学生为主体，进行预习—调动运用已学知识理解---课上小组讨论---展示、质疑、补充----教师总结提升，让学生充分学习知识并培养能力，符合新教育背景下的课改模式和教学理念，但基础知识的掌握，由于讲得较少对学生课下预习环节要求较高。