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选修六环境保护《第二节主要的生态环境问题》新课标教案优质课下载
3.举例说明荒漠化的危害
4.提出西北荒漠化防治的可行性对策
教学重点：荒漠化防治的对策和措施
教学难点：（1）能让学生深入分析荒漠化的自然及人为原因
（2）能掌握好荒漠化，学会因地制宜，形成综合分析
课型：新授课
课时：1课时
教学模式：讲练结合、问题探究
教学方法：自主学习、合作探究、图示法等
教学过程：
教学过程主要内容教师活动学生活动设计意图导
入
新
课 图文展示课题及塔克拉玛干沙漠的图片，通过介绍荒漠化名词的由来和中国的荒漠化，引入荒漠化的危害，从而导入课题《荒漠化的危害与治理—以我国西北地区为例》展示图文，介绍荒漠化从20世纪60年代末70年代初开始非洲西部撒哈拉地区连年干旱，荒漠化一词由此而来，中国的荒漠化在当今也是非常严重的环境问题之一，引出新课观看图文，对荒漠化的起源有所了解，对中国的荒漠化有所了解
，并有所思考
创设情境，激发学生学习新知的欲望，导入新课环节一：荒漠化的含义梳理知识结构，理解荒漠化过程，理解荒漠化在我国各地不同的类型设问
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板书说一说、填一填、想一想了解荒漠化的概念，知道其过程，类型，设问，
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板书环节二、荒漠化的自然原因
阅读相关资料，简要分析荒漠化的自然原因
（位置、地形、气候、河流、土壤），分为4个问题小组讨论3分钟设问
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板书
ppt上操作西北地区的海陆位置以及东部、南部的山地阻挡学生读图 读图、析图，通过一要素对另一要素的影响，探究荒漠化的自然原因,各小组代表回答