中图2003课标版《第一节农业区位因素与地域类型》公开课教案下载

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2.明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界主要农业地域类型及主要粮食作物的分布特点。

二、?过程与方法

1.利用所学知识，结合实例，学会分析影响本地区的主要农业区位因素及所属农业地域类型的方法。

2.掌握分析问题的方法，提高自主学习和合作探究问题的能力。?

三、?情感态度与价值观

认识人类农业生产活动与环境的关系，树立因地制宜、因时制宜和可持续发展的思想。

教学重点

（1）理解影响农业区位选择的因素及其发展变化，运用案例阐述其时农业区位选择的影响。

（2）分析案例，理解农业地域类型的形成是因地制宜发展农业、合理利用土地的结果。

教学难点

（1）如何理论联系实际，合理地进行农业区位选择，从而做到因地制宜、合理布局。?

（2）对比分析各农业地域类型和区位条件方面的相同点及不同点。

（3）运用有关图文资料分析各地发展农业的有利和不利条件。

课时安排??

1课时

教学过程

（导入）

农业是国民经济的基础，它关系着国计民生，在国家的发展中起着非常大的作用，那什么是农业，影响农业区位的因素有哪些？这就是我们今天要讨论的内容。

请同学思考? 什么是农业？

请大家回忆一下我们初二时学过的农业

板书 第二节? 农业区位因素与农业地域类型

一、?农业区位因素

1、农业的概念

提问：

师：农业是利用动植物的生长繁殖来获得产品的物质生产部门。