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中图2003课标版《第三节旅游资源的评价》教案优质课下载
能力目标
1.通过图片资料和生活实际直观了解旅游资源所具有
的资源价值。
2.通过对案例山东蒙山开发条件 的评价，使学生初步初步学会评价旅游资源开发条件的方法。
情感目标
通过旅游资源图片的 说明和分析，培 养学生对祖国绚丽多彩的自然风光和悠久历史文化的自豪感。
二、教学重点
对旅游资源开发条件的评价
三、教学难点
旅游资源的价值分析
四、教学方法与教学准备
图片分析法、小组合作探究
五、教学用具
自 制多媒体课件
教学过程
导入新课
（一）、旅游资源的类型
通过图片初步了解旅游资源的分类及特性
提问：旅游资源有哪些类型？如何分类？
学生阅读教材，进行回答
过渡：是不是所有山体都适合开发旅游？旅游资源的开发需要考虑哪些要素？
（二）、旅游资源开发条件的评价以山东蒙山为例
1、资源特点
【学生活动】
自主学习一：阅读教材，然后归纳蒙山旅游资源的特色