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必修1《第一节自然界的水循环》集体备课教案优质课下载
2、河流的补给
过程与方法
1．通过自主探究和合作交流，掌握水循环过程与环节。
2．在角色扮演，创设情景解决问题过程中，提高逻辑思维能力
情感态度
与价值观
激发对地理的学习兴趣，培养生活中处处有地理。
培养热爱祖国，团结同胞的情感
教学重点和难点分析
教学重点：水循环过程与环节 教学难点：水体补给（河流与湖泊）
教学过程设计
教学
环节
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、生活实际引入：
“农夫山泉水开启的水循环旅行”导入。
播放“农夫山泉”水源地广东万绿湖的视频
感知、产生兴趣