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师梦圆高中地理教材同步人教版必修1第一节 自然界的水循环下载详情
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内容预览

《第一节自然界的水循环》集体备课教案优质课下载

2.教材分析

本节课是中图版必修一第二章《自然地理环境中的物质运动和能量交换》的第二节第一部分的内容,本节内容主要讲述了“水循环的过程和意义”“水循环的原因”两个知识点。第一个知识点是本节课的重点内容,通过图文和活动设置介绍了水循环发生的领域、水循环的类型、环节和意义。本节思考题的设计旨在引导学生结合生活实际,关注生活、关注社会、学以致用,了解人类活动对水循环的影响。

3.三维目标

(1)知识与技能

了解自然界中水循环的主要类型、水循环的主要环节以及水循环的重要意义。

(2)过程与方法:

①能够绘制各种水循环类型的示意图,并能用自己的语言简练的表述水循环的过程;

②能够利用水循环的原理,分析、解决一些实际问题。

(3)情感态度与价值观:

树立物质的运动性、运动的规律性等辩证唯物主义基本观点,增强水资源的忧患意识。

4.教学重点

水循环的形成过程及主要环节

5、教学难点

水循环的过程及成因

二、学情分析

本节课的授课对象是高一的学生,他们的年龄都在17岁左右,这是一个由感性向理性转化、充满叛逆、矛盾和成长空间的年龄阶段。

他们已经有一定的知识储备,他们能够理解水在自然界中的存在形式。通过前面的几章的学习,尤其是太阳对地球的影响,知道了地球因为接收太阳辐射而具备温度,因而水会蒸发,因为水循环是一个自然现象,所以他们多少对水循环有一定的了解。

他们对于阅读和使用地图已掌握了一些基本技能和方法,但要在地图中对获取的地理信息进行挖掘,甚至运用多幅地图和相关资料结合分析时,他们就有难度了,因此需要通过多读图来加强和提高学生读图用图的能力。

他们对事物已具有一定的认识和判断能力,但抽象的概念、空洞的数据对他们而言是没有吸引力的。

三、教法分析

1.创设情景

教学实践证明,合理有趣的情境创设,可以引导学生快速进入角色,提高课堂效率

2.讨论法

通过组织学生讨论,给学生提供自主学习、合作学习、探究学习的机会。

3.多媒体演示法