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必修1《第一节自然界的水循环》教案优质课下载
(1)水在地理环境中以①______、②______和③______三种形式相互转化,形成各种水体。
(2)气态水:数量④______,分布⑤______;液态水:数量⑥______,分布次之;固态水:仅在⑦______、⑧______或特殊条件下才能存在。
2.从空间分布上看
(1)海洋水:占全球水储量的⑨______%,是地球水的主体。
(2)大气水:数量虽少,但是成云致雨的必要条件。
(3)陆地水:包括⑩________、?________、沼泽水、土壤水、?________、?________、生物水等,数量虽不多,但在自然环境中作用巨大。
3.陆地水体相互联系:陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系。
二、水循环的过程和意义
1.概念:指自然界的水在?______、?________、?________、?________四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2.水循环的类型
(1)海陆间循环:发生在?____________之间,使陆地水得到?______、?______,水资源得以再生。
(2)陆地内循环:发生在________________之间,对陆地水资源补充量很少。
(3)海上内循环:发生在________________之间,对陆地水资源没有补充作用。
3.水循环的主要环节:蒸发(蒸腾)、________、降水、________、________、地下径流。
4.水循环的意义
(1)使地球上的各种水体处于不断更新状态;维持了全球水的________。
(2)是地球上最活跃的____________和____________过程之一。
(3)是海陆间联系的纽带:自然界最富动力作用的循环运动,不断塑造着________。
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3.
知识要点一 相互联系的水体
教材P54图3.2陆地上的水体及其相互关系。
1.河流水与湖泊的关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异,分析他们之间的补给关系?