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《第三节河流地貌的发育》优质课教案下载
［教学目标］
1、了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。
2、了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分及形成过程。
3、利用景观图片分析河流地貌的成因。
［教学重点］
1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。
2．流水堆积地貌的形成。
［教学难点］
1．流水侵蚀地貌的形成原理。
2. 流水堆积地貌的形成原理。
［教学方法］
1、启发式讲授 2、实验法 3、观察法 4、合作探究法
环节教学过程学生活动设计意图
一、
导入【多媒体展示】“长江三峡”“长江三角洲”的图片
[提问]塑造这些美丽地貌景观的主要外力作用是？
[过渡]在外力作用中，流水是一种最强大而普遍的作用。今天我们就一起来学习——第三节 河流地貌的发育。
以自然风光为例，引起学生的学习兴趣。
二、讲授新课
【多媒体展示】“长江三峡”“长江三角洲”的图片
[提问] 以上两幅图片都是河流地貌，但它们的成因相同吗？
[学生]成因不同。三峡是河流的侵蚀地貌；崇明岛是河流的堆积地貌。
[教师]分析得很正确！这两种地貌都是流水作用的结果，只不过是在不同的条件下形成的地貌，让我们首
先来认识河流侵蚀地貌。
三、知识小结