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必修2《第二节工业地域的形成》精品教案优质课下载
二、课标及教材分析
本节是人教版必修2第四章工业地域形成和发展中第二节内容，所涉及到的内容标准是“举例说明工业地域的形成过程与发展特点”。根据课程标准的要求，“说明”属于理解层次的知识水平。它是在学生学习了《工业的区位选择》等内容的基础上，对工业生产活动因为相互联系而产生的集聚，进而形成了工业地域作进一步重点论述，为下节《传统工业区与新工业区》作了相关的知识准备。
三、学情分析
授课对象为高一年级学生，他们已具备对工业区位选择的分析能力，在各种媒体上经常接触到有关工业的画面和名词，但仍局限于感性认识。从整体上看，本节内容比较抽象，学生理解起来有一定的难度。
四、教学目标
1、结合实例，辨识工业联系的两种方式及工业地域的两种类型。
2、运用案例说明工业联系、工业集聚、工业地域三个概念之间的关系以及工业地域的形成原因。
3、结合实例，简析工业集聚和分散的原因及结果，正确看待工业集聚与分散之间的关系，树立辩证的观点。
4、通过对武平县城工业园区主要工厂分布的调查，提升地理实践力。
五、教学重点
1、简析工业集聚和分散的主要原因及结果
2、说明工业地域的形成过程。
六、教学难点
工业集聚与工业分散的理解
七、教学新课
导入新课
学生在预习本课内容的基础上，调查武平县城工业园区，了解其布局情况，导入新课时，请各小组汇报调查结果，教师创设问题情境导入新课。
教学过程
教学
环节
教学内容
教学活动
设计意图
案
例