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必修2《第二节工业地域的形成》精品教案优质课下载
知识与技能：1.结合案例理解工业联系的类型，理解工业集聚的概念，掌握工业集聚的优势，掌握工业地域的类型划分及特点，清楚工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的联系。
2.掌握工业分散的主要原因，了解工业分散的类型，理解工业地域联系的方式、目的和结果。
过程与方法：1.通过案例使学生辩证的理解工业联系既可以导致工业集聚也能形成工业分散。
2.理论联系实践使学生能够自己分析一些工业地域的形成。
情感、态度与价值观：1.使学生建立理性的思维方式，认识到工业集聚与工业分散都是工业联系的方式。
2.培养学生辩证思维，认识到工业集聚、工业分散影响的利与弊。
教学重点：1.工业联系的主要方式，工业集聚的影响，工业地域的类型。
2.工业分散的类型。
教学难点：工业联系的类型，工业地域的类型及特点。
课型：新授型
课时：1课时
教具：多媒体
教学过程：
直接导入，明确学习目标。
工业集聚与工业地域。
工业联系的三种方式：生产工序上的工业联系；空间利用上的工业联系；信息上的工业联系。
举例认识前两种工业联系，简要了解信息上的工业联系。
学生活动：认识工业联系的类型之后，让学生自己总结归纳工业联系的概念。明确工业联系对现代工业发展的意义。
工业集聚概念、影响及类型
回顾地理中集聚的概念，使学生明确集聚是一种趋向和过程。
提出工业集聚的概念，要求学生找出其中的关键词，并掌握概念。
案例：利用鞍山众多和钢铁工业相关的工厂，提出工业集聚。
学生活动：以“头脑风暴”的形式让学生快速联想工业集聚的优势；工业集聚的劣势。
小结并要求学生明确工业集聚的最终目的。
简单举例，使学生简单了解工业集聚的类型。