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必修3《第一节地理环境对区域发展的影响》优质课教案下载
2、通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域自然环境诧异的基本方法，以及对人类活动的影响
3、能举出实例，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
【教材分析】
本节是必修3的概述部分，从总的大的角度阐述了“区域”这一概念，也通过案例阐述了地理环境对区域的影响，地理信息技术在区域地理环境研究中的应用，为后面分区域研究的学习打下基础。而在两节中，第一节作为区域研究的主题贯穿了后面各章节的内容，因此应是重点内容，为后面各章节打好基础。本节课关于地理环境对区域发展影响的学习，为必修3各章区域可持续发展奠定了区域研究思维方法的基础，但还需要在后续各章学习中结合更多的区域可持续发展地理原理，去加以融会贯通。
【教学目标】
知识与技能
1.在初中区域地理的基础上，引导学生归纳出区域的概念以及特点。
2.运用比较法分析不用区域的地理环境不用；同一区域的不同发展阶段，地理环境也不一样。而每个区域特定的地理环境对区域的发展都会产生深刻的影响。
过程与方法
1、通过一些实际的例子引导学生去理解“区域”的含义，先引导学生回忆熟悉的区域，然后启发学生总结区域的基本特点，进而将所举的区域归类。
2、以长江三角洲和松嫩平原两个区域为例，比较他们在地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响，让学生学会区域比较的一般方法。
3、引用长江三角洲和珠江三角洲的发展变化，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
情感、态度与价值观
运用读图分析、对比分析方法，培养分析区域差异的分析能力和思维能力，初步建立科学的区域可持续发展观。
【教学重点】
1、区域的含义与特征
2、不同区域地理环境的差异性比较，以及区域环境差异对区域发展的影响。
3、区域不同发展阶段与地理环境的关系。
【教学难点】
以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域诧异。
【教学方法】
读图分析法、比较分析法、例举法、讲授法
【课时安排】2课时
第1课时
【教学过程】