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人教2003课标版《第一节地理环境对区域发展的影响》优质课教案下载
多媒体展示：
介绍青藏地区的位置和范围。看图查找：
观看地图，查找经纬度位置、相对位置和范围。进行区域定位。活动安排：
以旅游为主题：
一起去青藏
分组探究：
将学生分成三组，相互交流，分别完成学习单中的问题。以旅游为题，激起学生兴趣。探究活动一：
一起去青藏
——之出发高原
思考：怎样去青藏高原？活动探究：
学生分组汇报各组探究成果。
培养学生探究合作学习的能力。多媒体图片展示：
分析：
青藏地区的交通方式、路线。
青藏高原地形特点。
3、高原高寒气候及特点。学生活动：
观看图片，思考青藏地区交通线与地形、气候的关系。学生了解青藏高原的地形、气候和交通。探究活动二：
一起去青藏
——之旅途观光
思考：青藏高原上，你们会看到什么样的自然风光？学生活动：
小组合作交流讨论，
教师随机选择学生回答。
多媒体展示图片：
1、看山：“冰雪高原”——气候
2、看湖：星罗棋布——咸水湖